如果你经常看教程,会发现大部分的高手都会告诉你,要去拆解模仿他人的作品,从而顺着高手的路,快速通向成功。
而我,也是这样告诉大家的。
但依然不断有朋友问我,该如何去学习,或者说应该如何去拆解学习?
因此我意识到,对很多人来说,可能并不知道应该要去拆解哪些内容。
那么今天,我就给大家分享一下,PPT 拆解学习过程中,大概需要涉及哪些方面。
甚至你可以在心中列一张表,以后学习高手的 PPT 时,就从这些维度去分析去模仿,那你的进步速度就会非常快。
01. PPT 拆解学习的维度
A. 分析背景配图,用的深色还是浅色,是否使用了配图。
配图有什么讲究,配图从哪里来的,背景用了哪些处理手法,等等
B. 分析配色方案,查看每个章节或者每页的配色方案,主题色的使用,不同页面的配色占比,渐变色的使用,渐变光圈的设置等。
C. 分析排版形式,查看不同页面之间的版面变化,从四大设计原理下手,分析不同页面的细节参数。
简单的如对齐方式,细化的如阴影方向,并了解不同页面是如何进行统一与变化的。
D. 分析文案内容,了解整份 PPT 的逻辑框架,结构顺序是否正确。
他们的标题,是如何优化与统一的,内容精简的方式,不同主题语句语序的优化,数据的提取等。
E. 分析字体效果,拆解整份 PPT 作品的字体使用。
了解不同风格主题的字体组合与搭配效果,分析字体、字号、字重带来的变化,以及为什么这么用,有什么好处。
F. 分析图表图示,查看不同页面的图示类型,数据图表的表现形式与样式,数据的对齐,可视化的思路,以及流程与逻辑图示的优化思路。
G. 分析主题风格,针对不同主题用途的 PPT 作品,他人是如何确定风格的。
不同的风格,都有哪些处理手法,在统一作品风格上做了哪些工作,再进一步分析元素的重复与关联。
H. 分析动画设置,动画相对比较特殊,几乎可以作为一个独立的分支来拆解学习。
等你熟悉了基础动画设置与参数后,先看一下作品的动画呈现,看能不能一眼瞅出用了哪些功能。
然后再去看源文件,拆解里面的动作设置,了解具体的参数。
I. 分析设计思路,拆解不仅仅是学习作品本身,更重要的是了解高手的设计流程,方便新手快速套用。
了解大概的设计思路后,再分析对方做了哪些准备工作,以及如何复盘总结的。
甚至更细一步,分析对方的软硬件配置与自己的差别,比如网络设置、素材来源、各种会员账号、版式模板、搜索技巧等
J. 分析其他内容,上述是能看得到的基本内容,如果想更进一步,还可以去学习沟通与服务等其他方面。
通过不断的拆解学习,形成适合自己的设计流程,养成自己分析作品的习惯,从而快速进阶成长。
再次提示,刚开始拆解学习的时候,一定要一比一模仿复原,如果不能完美的还原,就说明知识点有遗漏。
等你能够一比一还原作品后,再尝试去修改部分参数,尝试做部分原创。
02. 知识学习的三个步骤
在我看来,要想学习掌握任何一门知识,无非就是三个步骤:发现问题,提出问题,解决问题。
看似很短的 12 个字,实际背后要做的工作,要下的功夫特别多。
比如上文写的那么多知识点,告诉大家如何分析拆解,都属于发现问题这一步骤。
学习 PPT 设计,要学会强迫自己养成拆解分析的习惯。
用设计原理做指导,从各个方面去拆解学习,最后再向外发散,举一反三。
这也是为啥高手们总是吹毛求疵、火眼金睛、细节控,因为他们看得多,分析的多,一眼就知道哪里不对。
为什么高手看起来,似乎很喜欢挑作品的毛病,因为我们养成了拆解分析的习惯。
不仅仅是针对你的作品,对自己也是这样,会不自觉的找茬,从而不断优化,不断进步。
学会了发现问题之后,还要学会如何提出问题。
很多时候,光靠自己闷着头分析,是很难出成果的。
遇到难点可以先大量搜索,看能不能找到答案,同时自己思考可能存在哪些解决方案,总结后再去提问去交流互动,最终解决问题。
提问的时候,一定要描述清楚,带上自己的思考过程或结果。
让他人知道需要帮助你解决什么具体问题,以及了解你已经做了哪些努力,这样求知才更加高效,更让人有互动回答的欲望。
至于更深入更细化的方向,可以去搜一搜“如何提问”相关的话题,能找到很多他人的经验见解,多看看有好处。
上述一整套流程下来,看似用时比较长,实际上得到了多方面的锻炼,而且印象也会更加深刻。
有可能的话,自己复盘总结,再分享给他人,这是一种极为高效有用的学习思路。
包括我自己,似乎看起来啥都会一点,实际也是不断坚持学习总结出来的。
就以前两天补位的这篇文章为例:带你走近PPT中的“补位”,探索更多神奇玩法
很多人觉得我脑洞大开,列举的很详细,知识量惊人。
实际上,我只不过用了整整一天的时间,去拆解分析这个问题,从早上一直拆解到凌晨。
先去搜索补位已有的文章,再加上我个人的经验,去分析可能存在的用法,然后从各项参数入手,不断穷举、测试,最终总结成文,把结果分享给大家。
实际上补位的很多玩法,我也仅仅比大家早一天知道而已。
你看,其实 PPT 学习就是这么简单,就是这么可复制。