【新课】你真的会对文案信息进行提炼优化吗？

大家好，欢迎大家来到天桥底下说书时间。

我是老匹。

今天开始我们本套课程的第四课，如何对文案信息进行提炼优化。

在课程开始之前，我想问大家一个问题。

当你在制作PPT的时候，有没有为不知道如何去精简文案而头疼不已。对着长篇大论的内容束手无策，觉得哪里都挺重要，一时无从下手的茫然感。

如果有的话，就让我在评论区里看见你吧~

你有没有去认真的思考过下面两个问题？

只有搞清楚了这两个问题，接下来才能知道为什么要提炼文案。

也许你会和我有不同的答案，希望你也能告诉我。现在我把我对这两个问题的回答，告诉给你们。

我们为什么要去提炼文案呢？

因为长篇大论的文字从设计师角度来讲比较累赘、从文件本身的传播角度来讲比较冗余、从受众角度来讲接受信息很繁琐。

通过上面对三方的描述，我们了解到提炼文案的必要性和重要性，那么提炼到什么程度才算好呢？对照上面的三个角度，我总结出了“三让”原则。

结合上面的“三让”原则，我们大致可以判断出，这两个问题的答案可以用四个字来形容，那就是：逻辑梳理。

那么通常情况下，我们遇到这三种类型，才会对文案信息进行提炼和优化。

1、长篇大段型

2、句式啰嗦型

3、突出重点型

也就是说文案提炼的作用在于：把苦涩难懂的文字用可视化的方式呈现出来，以求达到减少阅读成本的目的。

那么我们应该怎么去提炼呢？由总到分，我把它共分为四个步骤：

1、整段文案的阅读理解

2、依据理解进行分段处理

3、对分段内容进行标题内容的概括

4、对内容文案的删减和优化

咱们还是举例说明吧~~

咱们来看看下面的这个案例，如果现在是你，这一大段文字要如何提炼和优化呢？

想一下，这一页符合上面所说的三种类型中的哪一型？长篇大论型对不对？

好，那么按照刚才我们所讲到的四个步骤，尝试着去做一个文案提炼练习吧。

第一步：整段文案的阅读理解。

通读之后，我们发现这篇文章的主要内容是：肖家坝村开了超市，居民生活很便利。良好的环境离不开有效的治理，截至2020年底，实现了一系列目标。

所以依据主要内容，我把文章提炼成这个样子

精简到这个样子后，你觉得文章的主旨变没变啊？如果没变的话，我们进行第二步，依据理解进行分段处理。

分段处理之后，我们可以发现，这三段的主要内容只有一个。那就是良好的环境离不开治理。所以我把它单独拿出来作为标题。

然后这时的最后一步，需要对文案的整体进行优化和布局。

最后经过我们简单的做个排版布局，我们就可以做成这样一页PPT，是不是看上去比一大段文字要容易理解的多了？

好了，以上就是今天的内容，希望对你有所帮助。

明天我会给大家讲解一下关于颜色的知识，我认为做设计，对颜色应该要尤其了解。

我是老匹，再见~