原来PPT设计灵感是这样出来的~（思维篇）

Hello,大家好，见字如面，我是常小二。

最近经常有朋友问我：

做PPT老是没有灵感，经常在做PPT之前，感到没有方向，平时看的灵感也不少，但是做的时候就是想不到，该如何去学习？

今天又来跟大家来聊下，关于自我的灵感收集和学习。

之前我也写过一篇关于PPT灵感来源的文章：

○ 做PPT总是没灵感，灵感到底从何而来？（思维篇）

先聊聊关于收集灵感的误区：

收藏=学习

平常在做PPT时，为了提升审美和丰富设计版式，我们会大量收集各种灵感创作图，甚至还会将灵感图依次排列好类别，放进不同的文件夹或是资源管理器，待需要的时候再进行调用。

可能有朋友会说：

○ 对呀，这样做没错啊？不收集灵感，哪有灵感想法去做呢？

是的，毋庸置疑，这是个非常好的习惯，但是，这个做法还不够全面，同时也是我们存了大量灵感资源可还是没有想法的根本原因，因为只停留在收集上。

这里先聊一聊，我个人的收集方式。

我非常喜欢在生活中去寻找，有时有目的性的出门逛一天，或许比电脑面前来的多、来的深。

在真实的生活中收集灵感，我们的视线其实会更聚焦，而且看到某个广告画面，通过光线和角度，和实际的材质和触感，也能启发不一样的想法。

特别是在户外看到有趣的内容，会使我驻留，然后用手机拍照，实际看到的会印象更加的深刻。

（拍摄地点：国际非物质文化遗产博览园）

反之，有时在网上搜集灵感，反而因为太多太广，大脑会下意识的进行不断的搜索寻找，大脑会说：或许还有更好的。

根据我们固有的习惯，大脑认为收藏了就是会了，久而久之，收集灵感，其实就是一个举手之劳、存一存的这么一个过程，而错漏了最关键的步骤，将知识内化，而关于内化，有主要三部分。

我们面对收集的一张灵感图，那么如何才能将图里的内容内化为自己的呢？

比如，在网上找到的一张图来举例：

如果仅从思考层面出发，从画面里可以学到知识点有哪些呢？

比如，除了画面中的配色和字体很好获取以外，还可以分析画面的主要组成对象：

2.拿着书的小女孩

3.飞散在空中的书本

可按自己的对画面的构成去尝试理解意义，再来思考这些元素可以换成什么？

比如：

○把中心人物换成一部平板，表达出一部电子书容积很大

○把飞散书本换成教师上课的图，表达出长大后的梦想

○把飞散书换成飞散的纸张，小女孩换成有情绪的人，表达作业太多的烦恼

○把飞散的书本换成房子、汽车，女孩换成成年人，表达出成年人对生活的压力

○把飞散的书本换成金币，小女孩换成存钱罐，表达出要正确理财方式

○……

灵感就在我们身边，就像在一家奶茶店里看见的一张清爽的海报，吸引了注意力，觉得设计的挺好，但具体好在哪里呢，就需要我们先对画面构成做分析研究。

通过拆解画面元素，我们了解和学习到了：

○形状组合：通过6个椭圆组合与虚化换色过的椭圆相叠加就能做出朦胧小花。

○文字拆分：通过布尔运算拆分功能能将字体样式笔画做的更有特点。

○文本效果：通过对文本设置文字效果，配合曲线，就能让整句文案生动起来。

拆解出来后，再通过细小的变换，比如更换形状、变换字体样式和文字效果来再次熟悉技巧。

当然啦，还没结束。

我们再回到刚刚的这个画面来，画面中具体的技法通过拆解学习后基本掌握，那接下来我们再来分析下画面的布局规划。

根据画面分析，我们得出：

○左右布局：左边主体元素，右边主题文字，从阅读顺序和布局来看，第一眼产品映入眼帘，往往也是传递出产品的重要性。

○场景搭建：因为产品融入山茶花，所以在配图选择了更自然的实景配图，传递出绿色、清晰的味道来突出产品。

○主题文案：文案上也值得学习的地方，用耳熟能详的农夫山泉广告语来赋予到产品上，传递出产品的健康与浪漫。

通过以上内容分析和前一步拆解的练习，把产品换成了“粽子”，延伸出一张关于粽子的产品海报。

当然，画面设计还有很多需要改进的地方，但这里主要想表达的点是：

学习一份海报，收集一张灵感图，其实都需要有意识的掌握从拆解到延伸整个过程，只有经过自己练习了，由点到面的掌握了精髓，才能正在内化成自己的知识。

在公众号后台回复  「粽子」

即可获得本案例练习源文件。

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