由一页PPT表格引发的「胡思乱想」

嗨，一周不见~

今天呢，我想借一个曾经布置在交流群的小作业，分享一些观点：

这是常见的排行榜、表格页，在做这页的时候，我有了一点小小的体会，来，我们一起边美化，边交流。

我们先把标题设计一下，因为是「排行榜」，那么就可以使用麦穗素材，表现一种荣誉、竞争的感觉：

接下来，是表格。在美化表格的时候呢，我有一个固定的「1+1」版式：也就是「1个色块」+「1条粗直线」：

只需要根据PPT的风格改变色块和直线的颜色即可：

然后，我们可以调整下细节，比如把人名放大，表格做成灰白相间方便阅读，增加细微的投影修饰：

如果你细心的话，会发现在表格的最右侧，有「评价」字样：

既然有「是否达标」的区分，我们就可以强化这种差异，比如为前三名达标的同学添加颜色突出：

再把标题拿回来：

初步成型，但表格的标题位置两侧，显得有些空洞，怎么办呢？你也许想到了，那就是添加衬底图片：

到这里，这页表格就完成了，但我做完PPT，还有一个习惯，就是代入观众的视角：「假如我是观众，看到这页PPT，心里会不会难受？」

我得到的结论，是会难受，因为在这页表格中，前三个名字太耀眼了，仿佛第4名以后，就不应该出现在表格里。

如果我是第4名以后，我会想：

“虽然说业绩为先，可我也付出了很多的努力，我也不希望垫底，我不想被人印上「不达标」的烙印。”

如果我是前三名，我又会想：

“我都超额完成目标了，也还是仅仅是「达标」么？”

于是，为了弱化这种负面情绪，我决定将「是否及格」用小图标的形式表达：

同时，为了兼顾前三名同学的优秀，可以引入奖章的图标：

最终，这样表格，我做成了这个样子：

所有人的名字颜色粗细一致，只是评价部分有差异，对于优秀的同学再额外标注。

这篇文章呢，其实是自己在PPT时，一些非常非常细小的想法，虽然布置了作业，很多读者朋友也临摹了，但我还是想写出来，通过PPT，传达一些PPT设计以外的东西，哪怕它只是我的胡思乱想。

PPT，最终都是做给观众看的，而且很多时候，观众离PPT不过几米，离的这么近，语气稍微柔和一点也好，你说对么？

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