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见字如面,我是林利蒙。
这是一份中学化学课件:
介绍二氧化碳相关的内容,如果是你会如何设计呢?简单思考几秒钟用了一组线描的实验图片,挺有当年化学考卷的味道,但并不好看,且没有封面的感觉。或许你第一反应可能会选择左下角手拿烧杯的,有种做实验的感觉,但背景出现了DNA双螺旋结构,更像是生物学,同理排除左上角。但网上的实验室照片都偏概念化,大部分中学应该都不具备这种条件的实验室,第一感觉和二氧化碳制法这一主题契合度不高。它与原稿封面的元素一致,且很容易让人联想到化学实验。由于烧杯本身占比较大,文字被挤压到上方,构图有些满。于是考虑使用左右布局:通过裁剪将主体放在右侧,左边则放置主题,画面呼吸感就出来了。这版其实就蛮不错了,但灰白的色调稍显暗淡,索性替换成蓝色的照片就会好看很多:中间的折痕是在图片裁剪拼合时出现的,但恰好有种画册折页的感觉,高级感十足。但由于图片不够好看,影响了美感,因此先找一组更好看的图片替换进来:之所以选用圆形,是因为它与气泡的意向吻合,与二氧化碳气体这个意向呼应。介绍实验注意事项,左边大片文字有些拥挤,连接线也很混乱。可以做个初步梳理:接着要建立图文关联,线条连接的方式可以保留,但要避免线路交叉。文字均匀地排布在实验图两侧,为线条连接提供了操作空间。回顾整个改稿过程,每一步设计都不是一蹴而就的,而是依据内容不断调整的,尽可能保持简洁的同时让设计更有意义,希望你会喜欢。最后感谢你能看到这里,我将这份课件的源文件整合分享给你,希望你会喜欢——
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原文链接:哇哦!化学课件PPT,也可以媲美高级画册!【附源文件】