【前言】
我大学的专业是心理学，经常会被人问下面两个问题↓
01-你能不能把我催眠？
02-你能猜到我心里在想什么吗？
好吧~第一个我虽然做不到，不过第二个嘛，我能用PPT实现。
不信？那咱先来三个测试~
游戏规则↓
想一个两位数的数字，将这两个数字加在一起，再把这个号码从原来的号码中去掉。得到的数值就是需要你记住的数字。
例如：76
7+6=13
76-13=要记住的数字
查看出现的图标是否对应着你要记住的数字。
怎么样？有没有被惊到？PPT竟然真的猜中了你所想的数字！其实并不是我猜到了你心里想的什么，而是巧妙地利用了一个数学知识到PPT动画里。一个两位数的数字，将这两个数字加在一起，再把这个号码从原来的号码中去掉。得到的结果就是需要你记住的数字。两个数值相减可得：(10x+y) – (x+y)=9x解得：无论你最开始想的是哪个数字，最终得到的结果，都是9的倍数。明白了其中的数学原理，那么该如何结合到PPT动画里呢？我们只需要将0-99中，所有9的倍数的数字都设置成相同的图形，其他数字随机设置图形，这样一来，无论你想的是哪个两位数，最终得到的图形都是相同的。点击图形上方的透明遮罩，引发触发效果，数字对应的图形缓慢出现。因为我一直在尝试用PPT实现英语教研方面的探索，所以我就在想，如何能把这个游戏创意实现到英语教学游戏中呢？这个游戏的核心点在于“9的倍数”，然后根据出现的图形验证你的想法。通过这点就能延伸出很多种英语教学的游戏，下面我简单举几个例子。想一个两位数的数字，将这两个数字加在一起，再把这个号码从原来的号码中去掉。得到的数值就是需要你记住的数字。通过表格查看出现的英语单词是否对应着你要记住的数字。示例2：将把图形换成单词图片，用英语单词进行验证。示例4：将图形换成单词图片，并用其进行验证；然后点击单词图，出现对应的英语单词。总而言之，可实现的方式有很多。掌握了PPT游戏原理，配合教学内容及教学方案，就能延伸出很多的游戏形式。本篇文章是『PPT动画拆箱』的开篇，也是我策划很久的一个栏目，主要是为了培养一种PPT游戏制作思维。之后或许会做成一个固定栏目，不知道大家喜欢这种类型的文章嘛？感觉工作以后年过得很快，好像还没过呢但就已经过完了~早上看到一个不错的新年祝福，望共勉~如果文章对你有所启发，记得帮忙点点文章下方的『分享』『在看』，糖糖在此感激不尽 ——
公众号：泡芙糖
原文链接：PPT动画拆箱01期｜Mind Reader，PPT竟然也会读心术？
赣公网安备36100202000190号